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            俗世奇人之泥人張介紹內容課件PPT

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            這是俗世奇人之泥人張介紹內容課件PPT下載,主要介紹了學習目標,小老師教我們學生字,感悟天津語言和說書的韻味,概括故事內容,海張五的性格,泥人張之奇,啟示,當堂檢測,按要求對下邊的句子進行賞析。寫一寫,推薦閱讀,歡迎點擊下載哦。


            學習目標
            1、細讀課文,積累重點字詞
            2、了解故事內容,整體把握人物形象
            3、通過誦讀,品味天津語言及說書的韻味
            小老師教我們學生字
            闊綽(    )          撂(    )高          瞅(    )
            吆喝(    )(   ) 怵(  )          嘛樣(    )
            摳(    )     戳(    ) 大模大樣(。
            感悟天津語言和說書的韻味
            1.泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。
            2.站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅,趕緊吆喝著:“益照臨的張五爺可是稀客,貴客,張五爺這兒總共三位──里邊請!”
            3.天津衛是做買賣的地界兒,誰有錢誰橫,官兒也怵三分。
             4.人家臺下一邊看戲,一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧,臺上的嘛樣,他捏的嘛樣。
            5.人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”張海五。一個泥團兒砍過去?
            6 .泥人是沒了,可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年,直到今兒個。
            概括故事內容
                     一個雨天,天慶館里,面對海張五對自己手藝的取笑,泥人張捏海張五的頭像進行反擊。第二天,泥人張使法炮制大批海張五的泥像,放在大街上賤賣。三天后,海張五將泥像連同泥模全部買走。
            海張五的性格:
            啟示
            貫通文地史,處理萬事皆占理
            學好數理化,走遍天下都不怕
            當堂檢測
            ㈠根據拼音寫漢字。
             1、手藝人靠手吃飯,求誰?chù(       )誰?
            2、中間一位穿得kuò chuò(             )。
            3站在迎門桌子上的“liào(       )高的”一chǒu(    ),趕緊yāo he(             )著。
            按要求對下邊的句子進行賞析。
              1、手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。而且,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。(從修辭的角度)
            2、隨后手一停,他把這泥團往桌上“叭”地一戳,起身去柜臺結賬。(戳的作用)
            寫一寫
                    續寫海張五知道泥人張在小雜貨攤上成批賤賣自己的泥像之后的情形(神態、語言或動作),不少于50字。
             

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            《俗世奇人之泥人張介紹內容課件PPT》是由用戶城魚于2017-11-19 11:53:17上傳,屬于語文課件ppt。

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